Public concerné: Masseurs-Kinésithérapeutes/Physiothérapeutes
Prérequis : Diplôme d État de Masso-Kinésithérapie
Avoir effectué le Concept Mailtland – Niveau 1 sessions 1-2-3 & 4/4.
Avoir effectué le Concept Maitland - Niveau 2, session 1 & 2

Le nouveau parcours Maitland® révolutionne la formation avancée en regroupant les anciens niveaux 2A et 2B en une seule expérience de formation, appelée « Niveau 2 ». Grâce à un programme plus allégé et mieux structuré, les quatre semaines nécessaires pour valider les deux niveaux distincts ont été réduites à trois semaines de formation intensive, sans aucun compromis sur la qualité de l enseignement. Cela permet d accélérer le parcours vers le niveau 3 Maitland® avec un impact financier moindre par rapport à la somme des deux niveaux distincts. De plus, cette nouvelle structure réduit les jours d absence au travail et les déplacements nécessaires, rendant ainsi la formation plus accessible. Le programme a été mis à jour pour répondre aux besoins actuels de la pratique clinique et prévoit l intervention de plusieurs formateurs de l IMTA, garantissant ainsi une expérience pédagogique de haut niveau.

Ce niveau vous permet de :
Renforcer et développer votre compréhension et votre application de la physiothérapie NMSK basée sur les principes du concept Maitland®.
Analyser, synthétiser et intégrer les principes de formation et les principes cognitivo-comportementaux dans la réadaptation.
Étendre et développer vos compétences en matière de manipulation et les appliquer et les évaluer dans le cadre d une prise en charge globale du patient en fonction de ses besoins individuels et de ses valeurs, des données actuelles et de l évaluation clinique.
Approfondir votre compréhension des preuves actuelles qui sous-tendent les théories du raisonnement clinique et les appliquer pour développer davantage la pratique réflexive et évaluative et les rôles connexes de la physiothérapie.
Développer votre esprit critique dans l analyse et la synthèse de la théorie, dans la pratique professionnelle et dans le transfert des connaissances théoriques et des preuves scientifiques dans la pratique clinique d une manière analytique et réfléchie.
Explorer et évaluer de manière critique les concepts actuels de présentations cliniques complexes et appliquer des compétences en matière de communication, d évaluation et de gestion dans la prise en charge des patients présentant des présentations cliniques complexes.
Reconnaître les précautions et les contre-indications et décider de manière autonome s il est nécessaire de faire appel à d autres professionnels de la santé.
Décrire, discuter et démontrer les tests de sécurité préalables à la manipulation.
Appliquer une configuration adéquate et effectuer diverses manipulations, et discuter de manière critique de leur rôle et de leur application.