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SUMMARY:Optimiser la kinésithérapie dans le cadre du maintien de l'autono
 mie des séniors à domicile : adoptez une démarche EBP !\, classe virtue
 lle
DESCRIPTION:CLASSE VIRTUELLE\n\n9h - 12h30\nPrérequis : Masseur-Kinésith
 érapeute4 matinées de 3h30Cette formation\, transposée en classe virtue
 lle synchrone\, permet une remise à jour complète des évaluations selon
  les données actuelles de la science\, du diagnostic kinésithérapique e
 t des traitements kinésithérapiques gériatriques selon les critères de
  pratiques factuelles (EBP)\, justifiant la nécessité de traitements pr
 éventifs à la perte d autonomie. Ce format interactif à distance est co
 nçu pour maximiser les partages cliniques à travers des outils numériqu
 es de collaboration.La formation permet au kinésithérapeute d intégrer 
 le dispositif ICOPE de l OMS en apprenant à utiliser à distance l applic
 ation dédiée pour repérer le risque de perte d autonomie et diagnostiqu
 er la fragilité de la mobilité. De plus\, elle lui apporte l ensemble de
 s éléments nécessaires à l évaluation du risque de chute et de ses ca
 uses fonctionnelles afin d éviter le cercle vicieux de réduction d activ
 ité\, permettant l élaboration d un plan d action efficient et positionn
 ant le professionnel comme un acteur indispensable du plan gouvernemental 
 antichute.Un approfondissement particulier est apporté à la rééducatio
 n posturo-motrice et des activités posturales anticipées conformément 
 à l avancée de la recherche\, via le décryptage de capsules vidéos tec
 hniques et d analyses guidées. Le programme sensibilise également à la 
 prévention de la dépendance iatrogène évitable et au bon usage des aid
 es techniques (visant la rééducation avant la compensation). À l aide d
 e simulations numériques et d ateliers en sous-groupes virtuels\, les par
 ticipants apprennent à rédiger des synthèses d évaluation précises\, 
 à poser un diagnostic kinésithérapique rigoureux et à co-construire av
 ec le senior des objectifs réalistes.A l issue de ce stage\, le stagiaire
  sera en capacité de :? Savoir repérer les personnes à risque de perte 
 d autonomie selon les critères ICOPE et par l application d outils et log
 iciels dédiés (Icope Monitor\, base de données).? Savoir réaliser et
  utiliser un Bilan et un Diagnostic Kinésithérapique (BDK)\, initial et 
 de suivi\, selon les recommandations de la HAS\, de l OMS et des données 
 actuelles de la science (EBP).? Savoir évaluer et tracer la nécessité e
 t les objectifs de rééducation via le BDK\, après une évaluation de l 
 intégrité structurelle\, de l indépendance fonctionnelle et de l autono
 mie situationnelle mis en regard avec les projets du senior résidant à d
 omicile.? Savoir évaluer le risque de perte d autonomie et le risque de c
 hute au sein d un BDK.? Savoir être initiateur et acteur de la coordinati
 on des soins\, en travaillant en pluridisciplinarité et transversalité (
 communication\, traçabilité numérique\, élaboration conjointe d object
 ifs).? Savoir co-élaborer des objectifs et un programme rééducatif\, av
 ec le senior et avec les autres professionnels de santé.? Connaître les 
 bases de l entretien motivationnel permettant au senior d être acteur de 
 ses soins (transposable en télésoin ou consultation).? Savoir communique
 r aux intervenants les éléments nécessaires à la sollicitation des cap
 acités fonctionnelles du résident et à la prévention des TMS des inter
 venants.? Savoir travailler en concertation avec les autres professionnels
  et les acteurs ressources de son territoire (CPTS\, MSP\, MSP\, réseaux)
 .? Savoir rééduquer les troubles fonctionnels et le risque de chute alt
 érant le domaine de la mobilité\, et mettre en place des actions correct
 ives en rendant le senior acteur de son autonomie.? Savoir mettre en place
  et évaluer des ateliers de prévention des chutes fonctionnels et éduca
 tifs\, dont des activités physiques adaptées selon des critères d effic
 ience.? Savoir conseiller et accompagner le senior à l aménagement et l 
 adaptation de son environnement selon l évolution de ses capacités fonct
 ionnelles.\n
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