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SUMMARY:Concept Maitland niveau 2- session 2/3
DESCRIPTION:INSTITUT NATIONAL DE LA KINESITHERAPIE\n3 RUE LESPAGNOL\n(dans 
 la rue du Repos)\n75020 - PARIS\n\nPublic concerné: Masseurs-Kinésithér
 apeutes/PhysiothérapeutesPrérequis : Diplôme d État de Masso-Kinésith
 érapieAvoir effectué le Concept Mailtland – Niveau 1 sessions 1-2-3 & 4
 /4.Avoir effectué le Concept Maitland - Niveau 2\, session 1Le nouveau pa
 rcours Maitland® révolutionne la formation avancée en regroupant les an
 ciens niveaux 2A et 2B en une seule expérience de formation\, appelée «
  Niveau 2 ». Grâce à un programme plus allégé et mieux structuré\, l
 es quatre semaines nécessaires pour valider les deux niveaux distincts on
 t été réduites à trois semaines de formation intensive\, sans aucun co
 mpromis sur la qualité de l enseignement. Cela permet d accélérer le pa
 rcours vers le niveau 3 Maitland® avec un impact financier moindre par ra
 pport à la somme des deux niveaux distincts. De plus\, cette nouvelle str
 ucture réduit les jours d absence au travail et les déplacements nécess
 aires\, rendant ainsi la formation plus accessible. Le programme a été m
 is à jour pour répondre aux besoins actuels de la pratique clinique et p
 révoit l intervention de plusieurs formateurs de l IMTA\, garantissant ai
 nsi une expérience pédagogique de haut niveau.Ce niveau vous permet de :
 Renforcer et développer votre compréhension et votre application de la p
 hysiothérapie NMSK basée sur les principes du concept Maitland®.Analyse
 r\, synthétiser et intégrer les principes de formation et les principes 
 cognitivo-comportementaux dans la réadaptation.Étendre et développer vo
 s compétences en matière de manipulation et les appliquer et les évalue
 r dans le cadre d une prise en charge globale du patient en fonction de se
 s besoins individuels et de ses valeurs\, des données actuelles et de l 
 évaluation clinique.Approfondir votre compréhension des preuves actuelle
 s qui sous-tendent les théories du raisonnement clinique et les appliquer
  pour développer davantage la pratique réflexive et évaluative et les r
 ôles connexes de la physiothérapie.Développer votre esprit critique dan
 s l analyse et la synthèse de la théorie\, dans la pratique professionne
 lle et dans le transfert des connaissances théoriques et des preuves scie
 ntifiques dans la pratique clinique d une manière analytique et réfléch
 ie.Explorer et évaluer de manière critique les concepts actuels de prés
 entations cliniques complexes et appliquer des compétences en matière de
  communication\, d évaluation et de gestion dans la prise en charge des p
 atients présentant des présentations cliniques complexes.Reconnaître le
 s précautions et les contre-indications et décider de manière autonome 
 s il est nécessaire de faire appel à d autres professionnels de la sant
 é.Décrire\, discuter et démontrer les tests de sécurité préalables 
 à la manipulation.Appliquer une configuration adéquate et effectuer dive
 rses manipulations\, et discuter de manière critique de leur rôle et de 
 leur application.\n
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