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SUMMARY:Amélioration du process de rééducation des pathologies du genou\
 , douloureuses\, traumatiques et post-opératoires
DESCRIPTION:INSTITUT NATIONAL DE LA KINESITHERAPIE\n3 RUE LESPAGNOL\n(dans 
 la rue du Repos)\n75020 - PARIS\n\nNombre de professionnels formés sur l 
 année 2025 : 17Note relative à la qualité pédagogique - satisfaction m
 oyenne sur 2025 : 9\,2Note relative à l organisation - satisfaction moyen
 ne sur 2025 : 9\,4Pré-requis : Masseur KinésithérapeuteLa prise en char
 ge\, en rééducation chez l adulte\, des pathologies du genou reste assez
  complexe car cette articulation est portante\, avec un compromis difficil
 e entre la stabilité\, la force\, l endurance et la mobilité chez des pa
 tients souvent sédentaires. Les masseur-kinésithérapeutes sont souvent 
 dépourvus et investissent dans des plateaux de rééducation lourds avec 
 des machines assez onéreuses. Cesrééducations nécessitent des séances
  souvent longues dont la durée peut rapidement devenir une contrainte pou
 r le patient voire même\, une source d abandon de la kinésithérapie. Au
 -delà de ces difficultés organisationnelles\, les patients n ont pas les
  outils pour participer à l obtention del amélioration de la fonction et
  l entretien du résultat dans le temps. N ayant pas accès au même maté
 riel en dehors du cabinet de kinésithérapie\, le patient ne peut pas êt
 re acteur de sa prise en charge et poursuivre les exercices à domicile. C
 ela s observe tant pour la prise en charge conservatrice quepost-opératoi
 re. Les revues de littérature de Florez-García&al en 2017 et Jacobs&al e
 n 2021 montrent que les rééducations basées sur l autonomisation du pat
 ient dans le cadre de la PTG permettent des résultats identiques à une r
 ééducation en cabinet. Les travaux de Walker&al en 2020 ainsi que ceux d
 e Culvenor&al font la promotion aussi des programmes de rééducation bas
 és sur l autonomisation du patient après ligamentoplastie de genou. On r
 etrouve le même constat\, suite aux publications deTeo&al 2020 et Yilmaz&
 al 2019\, pour la rééducation du genou douloureux\, notamment dans le ca
 de de la gonarthrose.Il est donc important de faire évoluer nos pratiques
  en rééducation afin de permettre au patient d être acteur de sa prise 
 en charge et de l amener vers une autonomisation. Ces améliorations en te
 rmes de pratiques professionnelles doivent s opérer dès le début de la 
 prise en charge\, lors de la réalisation du diagnostic kinésithérapique
 \, afin de construire un plan de soin partagé qui définit des objectifsc
 ommuns et une prise en charge participative avec des échéances au niveau
  des résultats attendus.Objectifs principaux :- Savoir réaliser un bilan
  diagnostic kinésithérapique en prenant en compte le patient dans sa dim
 ension bio-psycho-sociale en identifiant les facteurs de risques et les cr
 itères d adhésion et d observance du patient à la thérapeutique active
 .- Pouvoir co-construire et élaborer pour les pathologies du genou de l a
 dulte\, un programme thérapeutique selon la démarche EBP.- Connaitre les
  limites de la prise en charge exclusivement passive et comprendre l impor
 tance et la pertinence des techniques mises en uvre pour aboutir à une 
 autonomie du patient.- Mettre en place des outils simples et efficaces en 
 rééducation selon les recommandations de pratiques professionnelles\, po
 ur autoriser une approche active et transposable au domicile du patient.Ob
 jectifs secondaires :- Avoir une approche fonctionnelle et actualisée de 
 la physiopathologie du genou ainsi que les différentes possibilités thé
 rapeutiques conservatrices et chirurgicales- Elaborer un programme de soin
 s avec une vision sur l ensemble du traitement et les résultats attendus 
 à chaque phase de la prise en charge.- Trouver des alternatives aux techn
 iques passives et savoir les remplacer par des techniques actives\, simple
 s mais tout autant efficaces et cela\, quel que soit l environnement et le
 s outils à disposition.- Savoir mettre en place un programme d éducation
  du patient avec des supports adaptés\, à chaque étape de la prise en c
 harge avec le maintien de la motivation du patient dans sa prise en charge
 .- Pouvoir définir des critères de fin de la rééducation en fonction d
 es résultats attendus.- Savoir mettre en place un programme d auto-rééd
 ucation à domicile.\n
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