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SUMMARY:Accompagner son patient vers l'autonomie : bilan et prise en charge
  des déformations orthopédiques du rachis chez l’adolescent
DESCRIPTION:A DISTANCE\n\nFormation MIXTE (Classe virtuelle + e-learning)Pr
 érequis : KinésithérapeuteAu cours de ce programme intégré (évaluati
 on de pratiques professionnelles (EPP) + formation continue)\, vous pourre
 z dans un 1er temps auto-évaluer votre pratique grâce à notre grille d 
 audit clinique conçue par des experts de la thématique. Cette séquence 
 sera conclue par une classe virtuelle avec votre formateur pour définir a
 vec lui les points d améliorations de votre pratique.La seconde phase con
 siste en un apport de connaissances et s ouvre par des cas cliniques. Ensu
 ite\, vous retrouverez tout ce qu il faut savoir sur le bilan et la prise 
 en charge des déformations orthopédiques du rachis.Enfin\, la dernière 
 phase vous amènera à comparer votre pratique entre le début de la forma
 tion et la fin en complétant à nouveau la grille d audit clinique. Vous 
 aurez alors accès à la synthèse de vos évaluations ce qui vous permett
 ra d identifier immédiatement les bénéfices de la formation !*classe vi
 rtuelle : mardi 14 octobre - 12h00-13h00Objectif général : Le but premie
 r de ce programme  est de vous permettre d évaluer votre pratique par rap
 port à cette thématique et de vous inscrire dans une démarche d amélio
 ration continue. A travers la partie formation continue\, vous pourrez acq
 uérir les savoirs et compétences nécessaires pour accompagner l autonom
 isation de vos patients adolescents consultant pour une déformation ortho
 pédique du rachis et leur garantir une prise en charge active.Objectifs s
 pécifiques :- Être capable d évaluer sa pratique clinique par un audit 
 objectif et reproductible- Comprendre l intérêt d intégrer une démarch
 e d amélioration des pratiques tout au long de sa vie professionnelle- Ma
 itriser les dernières données et connaissances scientifiques autour des 
 déformations orthopédiques du rachis de l enfant (scolioses\, déformati
 ons dans le plan antéro-postérieur\, etc). - Etre en mesure d établir u
 n Bilan Diagnostic Kinésithérapique\, nécessaire à la mise en place du
  traitement\, adapté à l aide de bilans validés en fonction de l âge e
 t des besoins de l adolescent- Etre en mesure de discerner les différente
 s approches rééducatives basées sur les preuves (différences\, intér
 êts\, et limites).- Être capable de concevoir et conduire un projet thé
 rapeutique kinésithérapique\, adapté au patient et à sa situation et f
 avorisant une attitude thérapeutique active du patient\n
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